習い始めて1年足らずの小学2年生の女の子。

レッスンは一人で受けていて、おうちでも毎日練習がんばっています。

もうすぐ1冊目のテキスト(ピアノスタディ)が終了します。

みんな大好きな連弾曲「とべ！うちゅうせん！」

この日、かっこよく弾いてきてくれて、「これはぜったいお母さんに聴いていただきたい～！」と思い、バタバタとスマホをスタンドにセッティングして動画を撮り、お迎えに来られたお母さんに、

「今日、とってもかっこよく弾けたのであとで動画送りますね！！」

と一言かけて帰っていただきました。

その日のレッスンが終わってからＬＩＮＥでお送りし、お母さんからはすぐに

「感動しました～！！」

とキラキラのお返事が来ました(^-^)

おうちの練習ではよく止まっていたようですが、

レッスンではとっても集中して、私の伴奏の音もしっかり聴いて弾けました(≧▽≦)

レッスンでは常に私との連弾や、私のピアノに合わせて歌ったりリズム打ちをしたり、

「聴いて合わせる」体験をたくさんしています。

ピアノは一人で完結する万能な楽器。

でも音楽はやっぱり他の人とするのが楽しい。

「聴いて合わせる」経験が、音楽だけでなく日常の協調性にもつながってきます。