『この曲、どこかで弾くのはいつ？』ブルグミュラーコンクールに『高校生、大人は視奏可なのでエントリーしています』出演者の方に

『暗譜時代は終わる』お話（喜ばしい！）‼︎ 先日の草津夏期国際アカデミーで、ブルーノカニーノ先生がお話されていたと。『君たちは暗譜最後の世代だ！』

世界は、暗記する能力<楽譜みても音楽的に弾こう、、、な潮流となってきている、、、

それならば。

『楽譜をみて弾く技術、能力』ブラインドタッチ。楽譜を見ながら弾く、暗譜で弾くは能力、脳力が違う。

楽譜をみて弾く、つまり車の運転でハンドル見ないのと同じ。プールの監視員のように、、、
体幹ずらさない為に、目線の練習をする。
目右、楽譜、目左の練習を。つまり首動かさない
視神経の練習、ブラインドタッチ、オクターブ練習でひろがる黒白これに首の動きいれない。
自分が動くと、手ブレカメラみたいになっている。。

自分が動かないと音楽を動かしたくなる！

頭に紙をのせての練習良いかも？！

三半規管使って弾く、をやること。
じっと楽譜の真ん中見る練習、速読はページの真ん中みると。

ソフトペダル踏んでるときは、ペダルはハーフで。

人前で弾くのに、、、
ブロックごとにブロックの次頭まで弾く、、、の練習をする。

片手で拍取りながら、弾く練習。メトロノームと音楽の流れが違う。なんてことない練習だけれど効果テキメン！

左手練習、9割。『出汁を丁寧にとるということよ』左手の為のシャコンヌを練習された子育てエピソード。

鍵盤半とじで、鍵盤みないで弾く練習。無駄な動きを無くす練習ともなる。

ゆっくりな曲でも、早く動き、打鍵はゆっくり。
ペダルで楽器がなるのが鎮まるのを聞いてから踏みかえる。

ハーフタッチはハミング。鉛筆を鍵盤において、目で深さを確認しやすく、、レッスンでやってみよう！

ペダル、何のために書いてあるか？指で繋げられるなら踏まなくてよい。

左ベースにペダルいれない。右にいれる。

ショパンのバラード2番

出だしのバランス。タテ和声のどこを出す、ヨコで模様を描くようなライン作りバランス。どこを出して繋げていくか◎タテの響きを違う楽器として弾いてみる、色味タッチ変える◎拍のとりかた6/8は２拍子、左で拍感とりながら右弾く◎ペダル、スタインウェイは良い楽器だから鳴る、本当にスーっと、、楽器の使い方、『ソプラノのにペダルいれて』、同じ音形では扱い変えて。

グリッサンドを各指で出来るように
1のみでレガートする練習ドレミファ、、、
小指のみでレガート練習

ペダル、混ぜていいところダメなところ

タッチ、音色の作り方。
プロは『そこまでやる、からプロ』、緻密さ。
移動だけさらう。
テンポの作り方で、フレーズが長くなる。

ショパン、バルカローレ
重音メロディの弾きかたタッチ。
グリッサンドでペダルを踏み込み高音の音残す練習。

出だし。タッチにグラデーションつける。
ペダル全部頑張らない。
ピアニシモは、ゆっくり指入れ下半分を弾く。セカンドタッチ。
スタインウェイじゃ無いとできない。
ベヒシュタインが深い。

右手にペダルをいれる、歌手にエコーつけるということ。

りんごの裏まで赤くぬらないで。白、明るさ入れるというタッチ。

演奏もレッスン方法としても、たくさんのエッセンスをいただきました。

♬時短練習法は、目からウロコでお子さんでも楽しくできそうでしたが、えっ簡単に出来ない！？でした)^o^(˚✧₊⁎⁺˳✧༚ https://entry.piano.or.jp/contest/contests/2024237