母の弾く優しいピアノの音色に憧れて、４歳から音楽教室のグループレッスンに通いピアノを始める。
みんなと同じ表現を求められたり、決めつけられたり、比べられたり、そんなレッスンに疑問を持ち始める。
弾く人によるピアノの音色や表現の違い、先生によるレッスンの楽しさの違い、意欲や上達の違いを感じ、6 歳の時に「みんなそれぞれが楽しくピアノを弾けるようなピアノの先生になる！！」と決心。
そこからピアノの先生になることを目標に走り続けてきました。
私のテーマは常に『人』と『音楽』。
どちらが欠けてもいい指導はできないと考えています。
その人の持っているものを大切に、もっと楽に楽しく弾けるよう、集中力や自らチャレンジする力等音楽を通して生きる力を身に着けていけるようなレッスンを心がけ、勉強し続けています。

国立音楽大学附属中学校、附属高等学校を経て、 国立音楽大学音楽学部ピアノ科卒業。
特別レッスン生に選ばれ公開講座や選抜演奏会に出演。
第６回神戸国際コンクールピアノ部門優秀賞受賞など様々な国内のコンクールで賞を受賞。
第１５回スイス・アローザ国際講習会（チェンバロ・ハンマーフリューゲル）受講。 アローザ国際音楽祭「Junge Merster Murizern」に伴奏出演。
韓国でのコンサート開催。
大学在学中より教職課程、音楽療法研究会での活動に取り組むなかで人と音楽の関わりに興味を持ち発達心理学を学び幼児教育を研究。
卒業後その経験を活かし、島村楽器のオリジナルコース、幼児の基礎音楽コース認定講師であり講師の研修も担当。
高等学校教諭第一種（音楽）免許状、保育士資格、チャイルドカウンセラー、エグゼクティブパフォーマンスインストラクター、発達障害コミュニケーション指導者の資格を取得。
現在、島村楽器ピアノ科・幼児の基礎音楽コース、ソルフェージュ科講師。
保育士受験専門学校非常勤講師。
主宰するピアノ教室で後進の指導に励む。
ピアノテキスト制作・カリキュラム作成のお仕事の他、幼児教育について、テキストの選び方について等の講座で講師を務めるなどの講師育成のお仕事、プロダクションのライブ伴奏やアレンジ、器楽・声楽の伴奏ピアニストとしても活動。